L’HEURE BLEUE – Accueil de jour de Notre Dame du Bourg à Digne-les-Bains (04) – cycle porté par la Médiathèque François Mitterrand.
A partir des thématiques de l’eau et du ciel, en gardant comme fil conducteur cette couleur bleue. Rencontrer leurs traductions dans l’art.
Ouvrir l’imaginaire grâce des œuvres poétiques et littéraires.
Prendre part à plusieurs ateliers d’expérimentations et de créations plastiques et textiles : encre, aquarelle, peinture sur soie, teinture du coton, tissage…
Proposer une interprétation commune du monde aquatique et de l’univers céleste.
MATIERES A BESTIAIRES – Ecole de Mallemoisson (04)
Comme depuis 5 ans, en lien avec le projet de chorale et pour compléter le spectacle de fin d’année, chaque classe illustre ou prolonge une chanson par des propositions plastiques. Cette fois-ci le thème était le monde animal.
Découverte, manipulation, tri et tissage pour les maternelles.
Projection à partir d’un tissu, développement de l’imaginaire, travail de dessin, impression textile au pochoir pour les grandes sections/CP.
Découverte et travail de l’argile avec les tissus pour les CE1/CE2.
Et enfin détournement d’objets (contenants plastiques), travail de croquis, d’élaboration, et fabrication pour les CM1/CM2.
NOS PAYSAGES COMMUNS – EHPAD Les Tilleuls à Oraison (04)
Représenter un/des paysages ou l’évocation de ceux-ci au fil des saisons.
Le paysage pour le thème plastique, expressif. Les saisons pour les gammes de couleur, de matières, pour s’ancrer dans le rythme des fêtes de la résidence.
Le textile est une comme matière vivante, en tous cas il suscite la vie. Il est riche d’une multiplicité de textures stimulant ainsi les sens du toucher, et de la vue par la richesse des variantes de couleur et de motifs.
Construisant toujours mes propositions à partir d’une iconographie et d’une gamme de tissus spécifiques : l’échange, la réflexion autour du thème, des images, des matières stimulent la mémoire, l’expression orale, les émotions.
La table est envahie de matières riches ou moins riches, illuminant l’espace et les visages, animant les discussions.
Je varie les savoir-faire plastiques d’un projet à l’autre (peinture, collage, tressage, tissage, composition, découpage, impression, etc) stimulant les participants au niveau sensori-moteur à différents degrés : de la motricité fine jusqu’à la structuration des choix dans l’assortiment des harmonies colorées.
ANIMAUX TOTEM – Centre d’Accueil et de Soins pour Adolescents à Digne (04)
Tout au long de l’année, accompagner des adolescents dans un dispositif thérapeutique porté avec un infirmier psychiatrique. Apporter mon regard plastique sur leurs créations, les amener à développer un processus, à trouver leur chemin artistique, à s’exprimer!
PREVERT EN ARCHIPEL au collège Gassendi, à la classe UPE2A (élèves allophones) de l’école J.Reinach et à la médiathèque à Digne (04)
En écho au spectacle (https://clementinechapon.com/2023/01/19/prevert-en-archipel/) ateliers s’appuyant sur la poésie et les collages de Prévert : prolonger, interpréter ses textes à travers la matière textile. Aller au-delà du visuel et ouvrir l’imaginaire en découvrant une richesse de textures.
. Plasticienne .Intervenante pédagogique 